1.四.实践应用/2.典型问题/植树问题
植树问题(两端都栽)
以学生熟悉的手为素材,初步感受手指数与间隔数之间的关系,让学生感受到数学与生活的密切联系,在不知不觉中展开对数学问题的探究,激发探求植树问题的兴趣
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